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学生走上讲台,讲解自己的答题过程

8分钟“微课”提前自学

楚天都市报记者郭会桥 通讯员吴键

8分钟“微课”提前自学

楚天都市报记者郭会桥 通讯员吴键

教师和学生角色变了

“微课”是以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点开展的精彩教与学活动全过程。

教师和学生角色变了

“上课前一天,老师会下发《导学质疑册》,要在教材上勾画重点,还要做在线测评。”楚才中学七(7)班李汶倩说,她在家里会拿着手机或对着电脑看老师录播的“微课”,“借助‘微课’能自学到很多新知识,有些不懂的就会勾画下来,再做5道在线测评题,检查自学掌握的知识情况。”

教师和学生角色变了

“上课前一天,老师会下发《导学质疑册》,要在教材上勾画重点,还要做在线测评。”楚才中学七(7)班李汶倩说,她在家里会拿着手机或对着电脑看老师录播的“微课”,“借助‘微课’能自学到很多新知识,有些不懂的就会勾画下来,再做5道在线测评题,检查自学掌握的知识情况。”

脚注信息
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